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    在夏沁老师的引导下,学生们更好地理解了成长这一话题。

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    孩子们在老师提出的一个个问题中积极举手发言,表达自己的观点,勤思考爱动脑,真像个小学生的样子呢! 家长开放日活动是一次家长走近孩子,发现孩子身上亮点与问题的机会,虽然开放活动时间是有限的,但在这段时间里,教育的意义却是可贵的,家长通过观察孩子的运动能力、同伴交往情况、生活自理能力以及学习习惯与学习品质等各方面实际情况,将会意识到孩子的发展是整体而非单一的,缺少任何一个环节便是不完整的。

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    看着一个个自信满满,神采飞扬的孩子们,家长们无不露出欣慰的笑容,他们的孩子长大了! 十岁,人生的第一个阶段,从幼年走向少年;十岁,人生的第一个起点,从无知走向成熟;十岁,人生的第一个觉醒,从懵懂走向博雅。...

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    为了规范后勤人员岗位工作流程、提升为全园课程保障的操作能力,促进幼儿健康发展,适应各级检查的实践,近日,龙二幼儿园进行了后勤各组员岗位展示及现场交流。...

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    4月21日上午,乌南幼儿园特邀了著名儿科专家崔玉涛医生开展了关于饮食与儿童生长发育的讲座。...

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    2018年5月9日,上午9:00,警报拉响啦!“枫林幼儿园防灾疏散演练”活动开始了。...

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    在参观之前,孩子们通过前期谈话、记录等形式,开展了“关于小学,你想了解什么的?”的活动,孩子们根据之前的小学开放日中所观摩到的内容,提出了自己的疑惑,制作了属于自己的“小学调查表”。...

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    此次分享的内容十分丰富,在简单介绍了主要流程后,朱斌彬老师交流了李家成教授的《基于社会主义核心价值观背景下的中国班级建设模式初探》和齐学红教授的《历史流变:中国式班级建设的前世今生》两场讲座的主要内容。...

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    当哈利波特遇见唐僧,当秦王遇见白雪公主......这一刻的蓬二校园,俨然成了一个奇妙的乐园。...

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    春意盎然的五月,田林一小拉开了主题为“重能力 塑品格 扬个性”教育教学开放周活动的帷幕—— 主题确立的思考 开放周以“重能力 塑品格 扬个性”为主题,这是基于对市教委提出的“以核心素养为本的课堂教学改革”大背景的思索,其中“重能力”即能力的重视培养、“塑品格”即品格的塑造形成,两者正是“核心素养”的灵魂,只有将之渗透于课堂教学的始终、从教师的“教”这一源头进行变革,那张扬学生的个性、促其适应未来并全面发展的育人目标才会得以实现。...

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    总之孩子们可以自由选择,想玩什么就玩什么,淋漓尽致释放孩子们爱玩爱游戏的天性,享受游戏中的快乐,获得成功的喜悦。...

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    其次,利用老师、家长、幼儿共同收集的物品,通过想一想、变一变、动一动,引出一个又一个新游戏和新玩具。...

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    期间沈老师、范老师与姜老师又分别就学生学科核心素养的培养与提升、教师的专业发展以及课程建设三个方面的思考进行了交流。...

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    营养员制作了点心:土豆培根芝士派、热带水果茶,简单介绍制作方法后,让家长在品尝下午茶的同时,心情得到放松。...

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    西南位育中学不断搭建平台,使学生得到更多探索异国文化的机会。...

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    期待“携手你我 悦享追梦”的第三站、第四站……将会有更多的精彩。...

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    祝愿孩子们日后个个都能迈着自信、从容的步伐进入小学,开始新的学习生活。...

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    垃圾既是废品,又是资源,上海每天生产出的垃圾,可以从人民广场堆砌到朱家角,相当于步行十小时的距离。...